Rekrutacja do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych 
na rok szkolny 2024-2025

Rekrutacja na rok szkolny 2024/2025 do prowadzonych przez samorząd Gdyni przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych rozpocznie zgodnie z terminami przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, ustalonymi w Załączniku Nr 1 do Zarządzenia Nr 7252/24/VIII/O Prezydenta Miasta Gdyni z dnia 23 stycznia 2024 r.

 

REKRUTACJA UZUPEŁNIAJĄCA RUSZA 27 MAJA 2024 R. O GODZINIE 12.00
I TRWA DO 3 CZERWCA 2024 R. DO GODZ. 16.00.

NASZE PRZEDSZKOLE DYSPONUJE 22 MIEJSCAMI DLA DZIECI 3 I 4-LETNICH. 

 

Link do rekrutacji:

www.gdynia.pl/rekrutacja

 

Informacja dotycząca rekrutacji uzupełniajacej:

REKRUTACJA_UZUPELNIAJaCA-maj_2024.doc

 

POTWIERDZENIE WOLI ZAPISU DO PRZEDSZKOLA:

Potwierdzenie_woli_zapisu_-_druk(1).docx

 

Informacje dotyczące rekrutacji:

Zasady_rekrutacji_dzieci_do_przedszkoli_i_oddzialow_przedszkolnych_w_szkolach_podstawowych_prowa.doc

HARMONOGRAM_REKRUTACJI.doc

ZARZaDZENIE_PREZYDENTA_DOT._REKRUTACJI_2024-2025.pdf

 

 

09.11.2023r.

Państwowy Inspektor Sanitarny w Gdyni zaprasza do zapoznania się z materiałami informacyjnymi w ramach kampanii Europejskiego Dnia Wiedzy o Antybiotykach, który przypada na dzień 18 listopada 2023 r:

https://antybiotyki.edu.pl/edwa/info-materialy-graficzne.php

https://antybiotyki.edu.pl/edwa/prawa-na-czym-polega.php

https://antybiotyki.edu.pl/edwa/prawa-dlaczego-propagowac.php

 

01.04.2023r.

 

Realizacja międzynarodowego projektu edukacyjnego „Kreatywne prace plastyczne”

 

W tym roku w naszym przedszkolu realizujemy projekt „Kreatywne prace plastyczne”, który polega na wykonywaniu samodzielnie przez dzieci prac plastycznych o podanej teamtyce różnymi technikami.

Cele główne:

• Zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia sztuki, wyzwalanie ekspresji twórczej
  i wspieranie harmonijnego rozwoju oraz kreatywności uczestników poprzez działania plastyczne.
• Arteterapia rozwojowa dla dzieci oraz profilaktyka zdrowia psychicznego.
• Inicjowanie i promowanie twórczości plastycznej we współpracy
  z nauczycielami/pedagogami/terapeutami prowadzącymi projekt.

 

Cele szczegółowe:

• Prowadzenie twórczych działań plastycznych wspierających rozwój, a szczególnie motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej, integracji sensorycznej, spostrzegania, pamięci, uwagi i mowy.
• Zaspokajanie naturalnej potrzeby tworzenia i aktywności plastycznej w zakresie eksperymentowania z różnymi materiałami, narzędziami i technikami plastycznymi, nabywania doświadczeń i polisensorycznego poznawania stymulującego rozwój.
• Rozwijanie wyobraźni i kreatywności.
• Tworzenie prac plastycznych inspirowanych przyrodą, naturą i najbliższym otoczeniem za pomocą różnych technik rysunkowych, malarskich, graficznych, papierowych
  i mieszanych. Rozwijanie samodzielności, wzmacnianie poczucia sprawczości i wiary we własne możliwości.
• Kształtowanie postaw proekologicznych poprzez recykling plastyczny oraz wykluczenie materiałów zawierających plastik.
• Zewnętrzna promocja placówek oświatowych.
• Współpraca nauczycieli - wymiana doświadczeń i dobrych praktyk

 

W okresie od września do stycznia nauczyciele wybrali i zrealizowali następujące tematy prac plastycznych:

• Mokre w mokrym - technika plastyczna
• Kwiaty - malowanie na miętym papierze
• Dynia - praca plastyczna techniką mieszaną
• Drukowanie folią bąbelkową
• Jesienne drzewo - na tle z papieru artystycznego malowanego kartonikiem
• Choinka - wyklejanka z bibuły, na tle z papieru artystycznego z folii aluminiowej
• Malowanie nitką
• Zimowe drzewo - wyklejanka z folii aluminiowej
• Malowanie bibułą
• Babeczka - kolaż z makulatury, na tle z papieru pomalowanego farbą

 

Nauczyciele starają się na bierząco wykonywać z dziećmi prace plastyczne dostosowując je tematycznie do realizowanych tematów zajęć. Dzieci pozytywnie odebrały postawione przed nimi zadania do zrealizowania. Przedszkolaki są zaangażowane w wykonywanie prac plastycznych. Są to techniki, które nie wszyscy wcześniej znali i stosowali. Dzieci rozwijają swoją kreatywność, wyobraźnię, samodzielność, motorykę małą oraz kształtują postawę proekologiczną poprzez recykling plastyczny.

 

 

W naszym przedszkolu realizowany jest projekt edukacyjny zajęć muzyczno- ruchowych ,,Dziecko i muzyka”  we wszystkich grupach wiekowych

 

Muzyka, jako ważna dziedzina wychowania przez sztukę stanowi istotny czynnik rozwoju osobowości dziecka. Jest środkiem kształcenia humanistycznego, uwrażliwiającego na wszelkie wartości ludzkie.

 Na etapie początkowym buduje się podstawy tego kształcenia. Muzyka służy również ogólnemu rozwojowi dziecka: fizycznemu (ruchliwość, umiejętność utrzymywania ciała w równowadze), intelektualnemu (mowa, operacje myślowe, wrażenia, wyobraźnia, uwaga, pamięć), emocjonalnemu (uczucia, uspołecznienie), estetycznemu. Dla prawidłowego rozwoju dziecka szczególnie dużo uwagi należy poświęcić wyzwalaniu aktywności i ekspresji ruchowej tj. zabawom i ćwiczeniom muzyczno-rytmicznym.

Projekt zajęć muzyczno-ruchowych odbywa się we wszystkich grupach wiekowych w terminie od 1.10 2022 do 31.05 2023

      Cele  i główne założenia projektu:

Głównym celem  jest wszechstronny rozwój dziecka, który najpełniej i w naturalny sposób dokonuje się poprzez częste i szeroko pojęte kontakty dziecka z muzyką. Rozwijanie bowiem zdolności muzycznych oraz muzykalności służy również ogólnemu rozwojowi dziecka: fizycznemu, intelektualnemu, emocjonalnemu i estetycznemu. 

Rozwijanie wrażliwości muzycznej dzieci w wieku przedszkolnym jako jeden z elementów wszechstronnego rozwoju dziecka:

• systematyczne poznawanie różnorodnych piosenek dziecięcych,
• prowadzenie ćwiczeń słuchowych,
• prowadzenie ćwiczeń emisyjnych,
• prowadzenie ćwiczeń dykcyjnych, artykulacyjnych, oddechowych,
• rozpoznawanie piosenek na podstawie melodii i rytmu,
• wykonywanie ćwiczeń rytmicznych,
• gra na instrumentach muzycznych,
• rozwijanie ekspresji wokalnej,
• uczestnictwo w występach publicznych na terenie przedszkola,
• słuchanie utworów muzyki poważnej,
• ćwiczenie społecznych zachowań; wprowadzenie dziecka w świat wartości uniwersalnych takich jak: dobro, prawda, miłość, piękno.

 

 

Podczas realizacji działań wykorzystywane są następujące metody aktywizujące:

• Metoda Carla Orffa
• Muzyczna pedagogika zabawy Klanzy
• Metoda Dobrego Startu
• Metoda gimnastyki twórczej(ekspresyjnej) Rudolfa Labana
• Metoda aktywnego słuchania muzyki B. Strauss
• Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne

 

W ramach projektu zorganizowany został ,,Przegląd Piosenki Patriotycznej” w dniu 10.11 2022 , wszystkie grupy pięknie się zaprezentowały w piosenkach:

Grupa I ,, Perełki”- ,,Jestem Polką i Polakiem”

Grupa II ,, Pingwinki”- ,,Jestem Polką i Polakiem”

Grupa III ,,Muszelki”- ,,Mały Polak, przedszkolak”

Grupa IV ,,Foczki”-,, Piosenka młodego patrioty”

Grupa V ,,Rybki”-,,Jest takie miejsce – Polska”

Grupa VI ,,Delfinki”- ,, Co to jest niepodległość”

W najbliższym czasie tj.28.03.2023 planowany jest również Konkurs Piosenki Przedszkolnej pt: ,,Rozśpiewane przedszkolaki”.

 

 

28.03.2023r.

„ODPROWADZAM SAM” od kwietnia rusza kampania w naszym przedszkolu

Regularne chodzenie czy jazda na rowerze do przedszkola lub szkoły pozytywnie wpływa na wzrost aktywności wśród dzieci. Sprawia też, że w przyszłości częściej i z większą chęcią wybierają ekologiczne metody przemieszczania się po mieście, rezygnując z podróży samochodem. Poprzez akcję „Odprowadzam Sam” zachęcamy do zmiany nawyków transportowych, aby wspólnie poprawiać stan środowiska i bezpieczeństwo ruchu drogowego.

Kampania skierowana jest do przedszkolaków w wieku od 4 do 7 lat, ich rodziców oraz nauczycieli. Ma zachęcać dzieci i ich opiekunów do korzystania z ekologicznych środków transportu w drodze do przedszkola lub szkoły. W jej ramach najmłodsi gdynianie starają się docierać do szkoły rowerem, hulajnogą, komunikacją miejską lub pieszo.

Na czym polega akcja? Uczestniczą w niej zgłoszone wcześniej grupy z gdyńskich publicznych przedszkoli i szkół podstawowych. Te objęte kampanią otrzymają kolorowe plakaty-drzewka wraz z naklejkami. Za każdy dzień, kiedy dziecko przyjdzie do przedszkola lub szkoły (bądź przyjedzie wraz z rodzicem środkiem transportu publicznego, na rowerze, deskorolce lub hulajnodze), otrzyma od wychowawcy naklejkę i przyklei ją na plakacie. To jednak nie wszystko. W ramach kampanii jej uczestnicy mają również do rozwiązania różnego rodzaju zadania. Każda grupa, która prześle zdjęcia lub prezentacje z przebiegu kampanii oraz zdjęcia wyklejonych drzewek na plakacie, uczestniczy w konkursie z atrakcyjnymi nagrodami. Na koniec akcji placówki edukacyjne otrzymują dodatkowo sadzonki drzewek, które zostają zasadzone na ich terenie. Dzieci mogą samodzielnie je pielęgnować.

Wszystkie zgłoszone przedszkola i szkoły otrzymują  również materiały edukacyjne, certyfikaty oraz upominki dla swoich wychowanków.

„Odprowadzam Sam” to kampania organizowana przez Gdyńskie Centrum Sportu. 

 

10.11.2022r.

Nasze Przedszkole wzieło udział w akcji "Szkoła do hymnu" organizowanej prze Ministerstwo Edukacji i Nauki.   Wspólnie odśpiewaliśmy hymn narodowy w ostatni dzień roboczy - czwartek 10 listopada przed Narodowym Świętem Niepodległości o symbolicznej godzinie 11:11.

Jak co roku w naszym przedszkolu odbył sie Poranek Patriotyczy.  Dzieciaki miały możliwość obejrzenia inscenizacji teatralnej o tym jak Polska dążyła do niepodległośći, w wykonaniu pani Elizy. Wszystkie grupy wzięły również udział w Przeglądzie Piosenki Patriotycznej, pięknie się zaprezentowały.

Hymn Polski w wykonaniu Dzieci z naszego przedszkola: